Ressources pour vous aider à vous préparer à l’université

Les universités proposent divers programmes et soutiens pour nombre de types d’étudiantes et d’étudiants. Les ressources dans cette page peuvent vous aider à vous adapter à la vie et aux études universitaires.

Nota : Les critères d’admissibilité peuvent varier d’un programme à un autre.

Il ne s’agit pas d’une liste exhaustive. Prière de communiquer directement avec l’université en question pour obtenir de plus amples renseignements.

Nota : Puisque plusieurs universités sont anglophones, les renseignements qu'elles ont fourni sont en anglais seulement.

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé d'Ottawa – ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Saint-Paul

Services sur campus
Élève admis(e)

  • Des conseillères et conseillers en rédaction et aux travaux scolaires vous présentent des stratégies et vous apprennent comment structurer, présenter et formater vos travaux, et éviter le plagiat.

  • Des psychothérapeutes sont à votre disposition pour des consultations individuelles et personnelles dans un environnement strictement confidentiel afin de vous accompagner dans la résolution de vos difficultés.

  • Offerts par la bibliothèque, ces ateliers vous aident dans la transition à l’université et dans la préparation d’examens, dissertations, etc.

  • Information pour les nouvelles étudiantes et les nouveaux étudiants internationaux à l’Université Saint-Paul.

  • Le bureau du recrutement vous offre une variété d’activités, tel que la Journée portes ouvertes et la semaine Votre avenir passe par l’USP, pour vous aider à naviguer nos programmes, nos conditions d’admission, le processus d’admission et nos services.

  • Cette semaine remplie d’activités et de ressources vous aide à bien vous intégrer à la vie universitaire de l’Université Saint-Paul.

  • Les accommodements scolaires offerts contribuent à la création d’un milieu inclusif par le développement de stratégies et la mise en œuvre de mesures visant à réduire l’impact des obstacles sur l’apprentissage des étudiant(e)s qui ont un problème de santé mentale ou physique, un handicap ou un trouble d’apprentissage.

  • Le Service travaille à mettre en place un espace sécuritaire et pertinent afin de soutenir les étudiant(e)s autochtones (Premières Nations avec statut, sans statut, Métis et Inuits) tout au long de leur parcours.